學生在校園內讀書

　　本報訊 （文/圖 劉德策 楊雪花 靳印璽） 3月26日，記者從陽谷縣壽張鎮中心小學獲悉，該校開展以“乘著圖書去旅行”為主題的圖書漂流系列活動，通過布置圖書漂流角、打造校園閱讀空間、組織閱讀心得交流等多種形式，讓書籍在學生手中有序“流動”，使閱讀逐漸成為校園生活中一道亮麗的風景線。

　　走進各班教室，由師生精心設計的 “圖書漂流角”已成為課間學生們的熱門打卡區域。這些“圖書漂流角”風格各異，有的班級運用色彩鮮艷的裝飾元素吸引學生目光，有的則憑借巧妙的空間布局營造出溫馨舒適的閱讀氛圍。學生們熱情高漲，紛紛將自己心愛的書籍帶到班級，與同學們共享閱讀資源。學校還貼心地為每個班級配備了特制的圖書漂流袋，既方便學生攜帶書籍，又為知識的傳遞增添了一份獨特的儀式感。

　　在“圖書漂流角”，學生們能夠自由挑選心儀的書籍，并隨時與身邊的同學交流閱讀心得。這種開放、自由的閱讀環境，極大地激發了學生的閱讀興趣，讓他們在輕松愉悅的氛圍中盡情享受閱讀的樂趣。在此過程中，學生們不僅拓寬了閱讀視野，閱讀量顯著增加，還在潛移默化中培養了自主閱讀能力與合作分享精神。

　　學校巧妙地將“圖書漂流站”延伸至室內外各個角落，致力于打造全方位的校園閱讀空間，實現自然環境與書香氛圍的完美融合。學校對閱讀區域進行了精心規劃，配備了舒適的座椅和豐富多樣的書籍，為學生營造了良好的閱讀條件。此外，學校積極倡導家校聯動，鼓勵學生在家中設立“閱讀小天地”，并與家長共同閱讀一本書，讓孩子們在家中也能感受到濃厚的閱讀氛圍，享受閱讀的快樂。

　　陽谷縣壽張鎮中心小學開展的圖書漂流系列活動，不僅是書籍的簡單流動，更是知識與智慧的接力傳遞。活動為孩子們搭建起了廣闊的閱讀平臺，也為家校之間的溝通交流創造了良好契機。通過圖書漂流活動，學生們閱讀量增加，自主閱讀與合作能力得到培養；而家校共讀活動，則讓閱讀的種子在家庭中生根發芽，促進了親子關系的融洽。

　　未來，陽谷縣壽張鎮中心小學將持續探索多元化的閱讀實踐活動，讓書香彌漫校園的每一個角落，用閱讀照亮孩子們的成長之路。學校將不斷創新閱讀活動的形式與內容，為學生提供更為豐富的閱讀機會和資源。同時，進一步加強與家長的溝通協作，攜手為孩子們營造更加優質的閱讀環境。