■ 劉德策 劉道云 婁來輝

　　“有一種遇見，叫做向美而行；有一種攜手，叫共赴征程。教育，是家校間一場美麗的邂逅，承載著共同的期許。今天，我們將和家長共同探討教育的含義。”11月15日，東阿縣劉集鎮(zhèn)中心小學孟村校區(qū)召開了一場以“赴一場秋約，陪一朵花開”為主題的家長會。

　　活動現(xiàn)場，各班班主任從班級情況、學段變化、習慣養(yǎng)成、學科教育、“雙減”政策及五項管理、家校共育等方面，與家長進行了交流。學科老師與家長交流孩子在校情況、課堂表現(xiàn)以及教學工作中需要家長們配合的方面。因愛而“相聚”，因責任而“奔赴”，老師和家長們傾心交流、真誠溝通，更加明確了家校共育的方向。

　　用心培育 堅守教育主陣地

　　學校、家庭和社會如同三駕馬車，共同承載著孩子成長的重任。為了給孩子們創(chuàng)造更加良好的教育環(huán)境，劉集鎮(zhèn)中心小學積極推進家校社共育工作，始終將教育教學質(zhì)量放在首位。學校擁有一支高素質(zhì)、富有責任心的教師隊伍，他們以精湛的教學技藝和無私的奉獻精神，為學生們傳授知識、培養(yǎng)能力。

　　在課程設置上，學校不僅注重學科知識的傳授，還開設了豐富多彩的校本課程和社團活動，如科技創(chuàng)新、藝術(shù)鑒賞、體育競技等，滿足學生的多樣化需求。同時，學校積極推進素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責任感。

　　為了加強家校溝通，學校定期舉辦家長會、家長學校等活動。在家長會上，教師們向家長匯報學生的學習情況和學校的工作進展，聽取家長的意見和建議；家長學校則邀請教育專家為家長們傳授家庭教育的方法和技巧，提高家長的教育水平。

　　家校攜手 打好教育基礎

　　“在以后的教育教學中，教師以家庭教育指導的五大基礎為中心，循序漸進地引導家長用更科學的方法陪伴學生成長。”10月10日，學校組織開展家庭教育培訓活動，共同學習《家庭教育的智慧與藝術(shù)》，會上，學校黨支部書記、校長楊洪亮對參訓教師說。

　　家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。劉集鎮(zhèn)中心小學積極引導家長參與孩子的教育，共同為孩子成長助力。

　　學校通過發(fā)放《致家長的一封信》、舉辦家庭教育講座等方式，向家長宣傳家庭教育的重要性和方法。同時，學校還建立了家長委員會，讓家長參與學校的管理和決策，增強家長的責任感和歸屬感。

　　在日常生活中，家長們積極配合學校的工作，關(guān)注孩子的學習和成長。他們與孩子一起閱讀、一起做游戲、一起參加社會實踐活動，營造了良好的家庭氛圍。

　　著眼社會 講好教育“大課堂”

　　社會是一個大課堂，蘊含著豐富的教育資源。劉集鎮(zhèn)中心小學積極整合社會資源，為學生提供更加廣闊的教育空間。學校與社區(qū)、企業(yè)等單位建立了合作關(guān)系，開展了一系列社會實踐活動。如組織學生參觀博物館、科技館、圖書館等，讓學生們了解歷史文化、科技知識；組織學生參加志愿者服務活動，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。此外，學校還組織青年志愿者走進社區(qū)，為家長做公益講座，講解家庭教育中出現(xiàn)的問題。

　　此外，學校還邀請社會各界人士來校為學生們開展講座、培訓等。如邀請警察為學生們講解交通安全知識、邀請消防員為學生們講解消防安全知識等，提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　通過家校社共育工作的開展，劉集鎮(zhèn)中心小學的教育教學質(zhì)量得到了顯著提高。學生們的學習成績不斷進步，綜合素質(zhì)得到了全面提升。同時，家校社共育工作也得到了家長和社會的廣泛認可和好評。家長們對學校的工作更加支持和配合，社會各界對學校的關(guān)注度和美譽度也不斷提高。