本報訊 （劉德策 劉瑞雪 解剛） 為落實“雙減”工作，探索新課程標準下學生學業評價新方式，促進學生全面健康成長，6月18日，高唐縣第一實驗小學一二年級開展以“樂考悅童年，快樂助成長”為主題的“樂考”活動。

　　本次“樂考”整合語文、數學及其他學科的相關知識，通過闖關評價、聯系生活實際等游戲化、情景化、體驗式的模式，讓孩子們在闖關中長知識、學技能，體驗學習的快樂。

　　一年級語文老師精心設計“拼音樂園”“識字廣角”“背誦天地”三個趣味十足的闖關游戲，不僅讓學生學以致用，享受到語文學習帶來的快樂，還檢測了拼讀音節、詞語認讀、課文的背誦、口語表達等學習成果。學生們興致勃勃、爭先恐后地上前展示，展現出了扎實的學習功底。二年級語文學科設置了“小白兔逛菜園”“漫步詩海”“能說會道”三大關卡，重在考查學生的拼讀、識字、背誦和口語表達能力。一張張圖片、一張張字卡，無不見證著學生們一點一滴的進步，他們聲情并茂的朗讀、自信大方的表現令人欣喜。

　　你方唱罷我登場，數學樂園也是熱鬧非凡。一年級數學老師精心設計“我會算”“我會說”“我會購物”三個闖關游戲，各式各樣的趣味游戲鍛煉著學生們解決問題的能力。在趣味游戲中，感知、體驗、經歷數學學習的過程，感受到生活中處處有數學。同時，也培養了孩子們的自主社交能力，讓他們輕松學習、樂在其中。二年級數學學科設置了“小神算”“購物吧”“小小測量員”三個板塊，內容形式豐富多彩，極富有挑戰性和思維邏輯性，讓學生們興致勃勃地感受數學的樂趣。

　　音樂帶來美好，體育增強體魄，勞動創造生活，本環節共設置了“我是小小歌唱家”“我是跳繩小健將”“我是勞動小能手”“我是小小設計師”4個活動，音樂側重陶冶情操，體育側重身體素質，勞動側重動手實踐，美術側重鑒賞能力。孩子們興趣盎然，在各個領域各顯神通。

　　樂考無“紙”境，“雙減”趣無窮。該校學生以智慧和努力為筆，以挑戰和探索為墨，在教師帶領下編織出“樂考”闖關的多彩畫卷，留下了自信的笑容和快樂的足跡。該縣教育和體育局小學教研負責人徐鳳芹表示，本次“樂考”活動全面展示了學生的綜合素養，是“德、智、體、美、勞”全面發展的集中體現，真正做到了在快樂中測評，在實踐中成長。該縣將繼續落實“雙減”政策，實現“寓教于樂”的“樂學”探索，為學生課業減負，為學生成長增色。