■ 本報(bào)記者 夏旭光 郭紹隆

　　大眾日?qǐng)?bào)記者 孫亞飛

　　從拉薩到阿里，大約1500公里。10月27日一早，我們坐飛機(jī)從拉薩前往阿里。兩個(gè)多小時(shí)后，飛機(jī)降落在阿里昆莎機(jī)場，走出機(jī)場，4500米的海拔讓手持氧氣罐的我們隨時(shí)都要吸上幾口。

　　上午11點(diǎn)半，安放好行李，采訪團(tuán)前往孔繁森小學(xué)進(jìn)行采訪。

　　孔繁森小學(xué)，坐落于阿里地區(qū)噶爾縣獅泉河鎮(zhèn)，創(chuàng)建于1961年。1995年，為了紀(jì)念領(lǐng)導(dǎo)干部的楷模、為阿里地區(qū)奉獻(xiàn)了生命的孔繁森同志，學(xué)校正式更名為孔繁森小學(xué)。

　　走進(jìn)學(xué)校向右行，就是噶爾教育史館，門口處有孔繁森同志的半身銅像，銅像上一條潔白的哈達(dá)格外醒目。

　　步入館內(nèi)，幾張骨瘦如柴的農(nóng)奴照片瞬間把人帶進(jìn)了黑暗的農(nóng)奴時(shí)代。解放前，西藏實(shí)行的是比歐洲中世紀(jì)還要黑暗、殘酷、野蠻、落后的政教合一的封建農(nóng)奴制度……翻開舊西藏的漫漫歷史長頁，看到的不是西藏人民的快樂和幸福，更不是什么“美妙的社會(huì)”，而是廣大農(nóng)奴在最黑暗、最野蠻的封建農(nóng)奴制社會(huì)里的痛苦掙扎。

　　“噶爾教育史館以存史、資政、育人為目的，以史實(shí)和史料為根據(jù)，運(yùn)用圖文和實(shí)物相結(jié)合的形式，盡可能全面地反映噶爾教育發(fā)展的成就。展出內(nèi)容分為兩大部分，第一部分反映西藏和平解放70多年來，噶爾縣發(fā)生的滄桑巨變；第二部分通過展出大量孔繁森同志生前的遺物、文獻(xiàn)和照片，來緬懷孔繁森同志，弘揚(yáng)孔繁森精神。”孔繁森小學(xué)藏文老師兼教育史館解說員嘎瑪曲珍告訴記者。

　　噶爾教育史館運(yùn)用多媒體表現(xiàn)形式，共展出圖片275張、人物造像12個(gè)、珍貴實(shí)物300件、文獻(xiàn)手跡56件，模擬生活場景5處，影像視頻展播4處。館內(nèi)收藏了孔繁森工作生活照片上百張，極富視覺沖擊力和感染力。

　　1988年，孔繁森重返西藏?fù)?dān)任拉薩市副市長和中共阿里地委書記。他深刻認(rèn)識(shí)到教育是改變地區(qū)落后面貌的關(guān)鍵。面對(duì)教育資源匱乏和兒童入學(xué)率低下的困境，他深入基層調(diào)研，傾聽民眾聲音，了解孩子們?cè)谇笾飞纤媾R的種種困難。通過調(diào)研和探索，他持續(xù)在教育資源配置、師資培訓(xùn)等多個(gè)方面推動(dòng)了一系列切實(shí)可行的教育改革措施，為阿里地區(qū)的教育事業(yè)注入了新的生機(jī)。

　　在孔繁森的推動(dòng)下，阿里地區(qū)的教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步，辦學(xué)條件顯著改善，適齡兒童入學(xué)率大幅提高，為阿里地區(qū)培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，更為未來的發(fā)展埋下了希望的種子。

　　嘎瑪曲珍說：“孔繁森一生都在艱苦奮斗、知難而進(jìn)。他的事跡和精神能夠激發(fā)學(xué)生的奮斗精神和拼搏意識(shí)。通過學(xué)習(xí)孔繁森精神，學(xué)生能夠緬懷歷史、啟迪未來，認(rèn)識(shí)到奮斗和拼搏的意義與價(jià)值，從而在日常生活中勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，積極進(jìn)取。”

　　“孔繁森的教育理念，強(qiáng)調(diào)不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷與社會(huì)責(zé)任感。我們將孔繁森精神融入校園文化建設(shè)和課程中，讓校園處處彰顯這種精神內(nèi)涵，營造濃厚育人氛圍，讓學(xué)生銘記那段展現(xiàn)奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史，讓學(xué)生在潛移默化中受熏陶，增強(qiáng)他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。”孔繁森小學(xué)校長次仁說。

　　孔繁森小學(xué)作為承載孔繁森精神的直接載體，學(xué)生們?cè)谶@里了解孔繁森的故事，學(xué)習(xí)他一心為民、不忘初心的公仆精神，也在孔繁森精神的指引下形成了關(guān)愛他人、正直勇敢、擔(dān)當(dāng)作為的品德，成為有高尚道德情操的人，助力社會(huì)形成良好風(fēng)氣。

　　12點(diǎn)半，學(xué)校操場上，幾名小學(xué)生正在快樂地打籃球。六年級(jí)一班學(xué)生巴桑曲珍笑著說：“學(xué)校一直在給我們講孔繁森爺爺?shù)墓适拢以?年級(jí)的時(shí)候當(dāng)上了教育史館的講解員，了解了那些照片和實(shí)物背后的故事，對(duì)孔繁森爺爺?shù)氖论E和精神有了更深的了解。我經(jīng)常給同學(xué)們和朋友、家人們分享孔繁森爺爺?shù)墓适隆Ｎ乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，像孔繁森爺爺那樣，成為一個(gè)對(duì)國家和人民有用的人才！”

　　在阿里地區(qū)，孔繁森小學(xué)不僅是一所學(xué)校，更是一座教育理念與社會(huì)責(zé)任的燈塔，見證著時(shí)代的變遷與教育的發(fā)展。如今孔繁森小學(xué)已成為西藏教育的一張名片，多次榮獲國家級(jí)和自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，展現(xiàn)了阿里人民為了發(fā)展教育事業(yè)而作出的不懈努力。學(xué)校為當(dāng)?shù)貎和峁┝藢W(xué)習(xí)的平臺(tái)，正如孔繁森希望的那樣，讓教育成為孩子們通往美好未來的鑰匙。

　　孔繁森精神已然深深扎根于這片土地，發(fā)芽、開花、結(jié)果，激勵(lì)著一代又一代人追求知識(shí)與卓越，為家鄉(xiāng)和祖國的繁榮昌盛而努力！