百年大計，教育為本。多年來，一批又一批援藏教師前仆后繼，默默奉獻，帶著“絕不辜負孩子們的真誠和對學習的渴望”的信念，為援藏工作寫下了濃墨重彩的一筆。帶著對援藏教師的一份敬佩，10月9日，記者走進了日喀則市第一高級中學采訪。

　　朱曉萌是山東援藏的地理老師，在這里教書越久，他越體會到孩子們上學有多不容易。“有的孩子家離學校上千公里，需要3天時間才能回家，路上可能用到各種交通工具，學生從家里出來求學，一路長途跋涉，使他們對于‘行萬里路’有著更加切實的感受，他們比內地學生有著更加渴望的求知欲。”朱曉萌深有感觸地說。

　　“不辜負孩子們的真誠和對學習的渴望”，是每位援藏老師的信念。“山東援藏老師對待學生工作這一塊，我是深有體會，下班回家時間都是比較晚的，早上來學校的時間是最早的，雖然公寓住得比較遠，但還是一直跟我們待在一起，甚至比我們還要待得晚，他們的奉獻精神對我影響特別大。”日喀則市第一高級中學的本地老師白瑪久米感慨地告訴記者。

　　日喀則市第一高級中學學生旦增卡英告訴記者，自己班上有兩位山東的援藏老師，“一個是英語老師，一個是數學老師，他們上課講得比較有興趣，很有代入感，同學們都喜歡聽。”此外，在生活上，援藏老師們也對班里學生無微不至地關懷，給孩子們解決一些生活和家庭的實際困難，“比如我們有誰生病了，老師會主動買藥。”

　　老師們無微不至地關懷學生，孩子們也用實際的學習熱情來回報老師的付出。記者在教室里發現，墻上貼著每位學生心目中的理想大學，孩子們以此激勵自己，日復一日默默努力。

　　正是孩子們對學習的那種渴望和求知欲，讓每位援藏的教師在有限的時間里，拼命想把一生所學傳授給每位學生。“孩子們對學習的渴望還是比較強烈的，很希望老師平時多教他們一些，尤其是我們援藏的老師。”山東援藏教師、日喀則市第一高級中學數學老師孫建平告訴記者，孩子們很真誠，很懂禮貌，路上碰到援藏老師總會深深鞠躬，叫一聲“老師好”，這讓他感覺心里特別溫暖。